Chaque enfant a son rythme. Mon rôle est de comprendre ses difficultés, de valoriser ses ressources et de mettre en place des solutions concrètes.
Écriture douloureuse, lenteur, maladresse ou difficultés d'organisation.
Solution : Rééducation graphique, apprentissage du clavier, aménagement matériel.
Agitation, impulsivité, difficultés à terminer une tâche ou à rester concentré.
Solution : Gestion du temps (Timer), organisation de l'espace, stratégies d'attention.
Gestion des émotions, sélectivité alimentaire, hypersensibilités, habillage.
Solution : Routines visuelles, travail sur les AVQ (repas, toilette), gestion sensorielle.
Un temps d'échange avec vous et votre enfant. Nous retracons ensemble son parcours, ses réussites et les difficultés rencontrées à l'école ou à la maison. (Durée : env. 30min)
Passation de tests normés (graphisme, coordination, attention) et mises en situation ludiques adaptées à l'âge de l'enfant. (Durée : env. 1h30)
Remise d'un document complet sous 2 semaines. Ce bilan est essentiel pour mettre en place des aménagements scolaires (PAP, PPS) ou constituer un dossier MDPH.